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Free Download Women Who Woke Up the Law: Inside the Cases That Changed Women's Rights in Canada
by Karin Wells
English | 2025 | ISBN: 1772604194 | 250 Pages | True ePUB | 8.87 MB

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Free Download Wohlfahrt zwischen Staat und Markt: Korporatismus, Transparenz und Wettbewerb im Dritten Sektor By Grzeszick, Bernd
2010 | 84 Pages | ISBN: 3428131886 | PDF | 1 MB
In der vorliegenden Publikation untersucht Bernd Grzeszick Strukturen des Dritten Sektors, der sich zwischen Staat, Markt und Familie bewegt. Er leistet damit einen Beitrag zur zunehmenden wissenschaftlichen Durchdringung dieses Bereichs.Im Zentrum stehen Fragen nach dem Verhältnis von Korporatismus, der Umsetzung von Wettbewerbselementen sowie deren Auswirkungen auf die vorhandenen Leistungsverhältnisse im Bereich der Wohlfahrt. Der Autor konkretisiert die Betrachtungen am Beispiel des Gesundheitswesens.Die abschließenden Handlungsempfehlungen für den Gesetzgeber orientieren sich an der Maßgabe, Vorteile der korporatistischen Strukturen zu nutzen und Nachteile zu verringern: Neben der Erhöhung der Markttransparenz und Besinnung auf die Subsidiarität plädiert Grzeszick dafür, im Dritten Sektor unnötige Verbandsstrukturen abzubauen sowie Marktelemente auszubauen.

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Free Download Wissen, was gut ist: Moralische Bildung im Spannungsfeld zwischen Manipulation und Beliebigkeit
Deutsch | 2024 | ISBN: 3662702703 | 187 Pages | PDF (True) | 1 MB
Was sind die Ziele moralischer Bildung? Angesichts aktueller moralischer Herausforderungen, so ein naheliegender Gedanke, müssen wir zukünftigen Generationen gezielt vermitteln, dass einige Rede- und Verhaltensweisen schlichtweg moralisch problematisch sind, und dass es spezifische moralische Prinzipien gibt, die es zu berücksichtigen gilt. Gleichzeitig provoziert eine solche Überlegung unmittelbar die Sorge, dass es sich bei der Vermittlung spezifischer moralischer Ansichten um eine Form illegitimer Bevormundung handeln würde - sollte es bei moralischer Bildung nicht vielmehr um die Befähigung zur eigenständigen Reflexion moralischer Problemzusammenhänge gehen? Vor dem Hintergrund dieser Spannung zwischen dem Wunsch, klar für konkrete Werte einzustehen und der Sorge, Heranwachsende in ihrem Recht auf eine individuelle Urteilsbildung einzuschränken, möchte ich die Idee diskutieren, dass es bei moralischer Bildung um die gezielte Vermittlung moralischen Wissens gehen sollte - also Wissen darüber, was moralisch richtig und was moralisch falsch ist. Obwohl es sich hierbei um eine durchaus kontroverse Idee handelt, verdient Sie vor dem Hintergrund aktueller moralischer Herausforderungen meiner Meinung nach dringend einer genaueren Betrachtung.

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Free Download Wissen und Wissensnormen: Zur Behandlung von Organisationswissen im Bürgerlichen Recht By Harke, Jan Dirk
2017 | 117 Pages | ISBN: 3428152867 | PDF | 1 MB
Die Frage, ob sich eine Organisation die Kenntnisse ihrer aktuellen oder ehemaligen Bediensteten zurechnen lassen muss, wird von der Rechtsprechung unterschiedlich beantwortet, je nachdem, ob es um eine mögliche Haftung der Organisation oder darum geht, ob sich diese die Einrede der Verjährung entgegenhalten lassen muss. Diese Divergenz widerspricht dem Ansatz, die Wissenszurechnung einheitlich aus § 166 BGB und allgemeinen Erwägungen wie dem Gebot der Gleichbehandlung natürlicher und juristischer Personen herzuleiten. Statt auf dieser Grundlage eine gemeinsame Lösung für alle Konstellationen zu suchen, gilt es vielmehr, das einheitliche Begründungsmuster aufzugeben. Die unterschiedliche Behandlung von Haftung und Verjährung ist gerechtfertigt, weil für beide Fälle unterschiedliche Zurechnungsnormen gelten. Sie sind strenger, wenn es um eine mögliche Haftung der Organisation geht, lassen eine Wissenszurechnung dagegen nur unter besonderen Voraussetzungen zu, wenn es um eine rechtsgeschäftliche oder rechtsgeschäftsähnliche Bindung der Organisation geht, wie sie auch bei der Verjährung im Raum steht.

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Free Download Wireless Rechargeable Sensor Networks for Internet of Things: Theories and Technical Paradigms
by Chi Lin, Yu Sun
English | 2025 | ISBN: 9819795427 | 316 Pages | True ePUB | 32 MB

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Free Download Rachel de Thample, "Winter Wellness: Nourishing recipes to keep you healthy when it's cold"
English | ISBN: 1526666871 | 2025 | 304 pages | PDF | 403 MB
'I love the winter months and I love Rachel de Thample's serious engagement with food as a way to living with connection and pleasure' Sheila Dillon

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Free Download Winning Marketing Strategies Using Generative AI by Gary W. Randazzo
English | October 18, 2024 | ISBN: 1637427301 | 174 pages | PDF | 5.42 Mb
Unlock Brilliant Strategies with AI-Enhanced Marketing

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Free Download Jian-E Peng, "Willingness to Communicate in a Second Language "
English | ISBN: 1009539434 | 2025 | 78 pages | PDF | 1262 KB
This Element offers a review of advancements in willingness to communicate (WTC) in a second language (L2) over the past twenty-five years. It begins with the origin of the concept of WTC in first language (L1) communication research and the seminal and novel conceptualizations of WTC in the L2 context. This Element then categorizes six key perspectives that have informed WTC research: social psychological, cultural, dynamic, ecological, multimodal, and digital. By analyzing representative studies, it elucidates insights gained from these perspectives. The Element then discusses key factors associated with WTC, including individual attributes, situational factors, and outcome factors. This is followed by an overview of and critical commentary on methodological approaches in WTC research. Implications for enhancing L2 learners' WTC in in-class, out-of-class, and digital contexts are discussed. The Element concludes by proposing important venues for future WTC research. This title is also available as Open Access on Cambridge Core.

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Free Download Wie viel Staat vertragen Eltern?: Systematische Entfaltung eines gestuften Maßnahmenkonzepts vor dem Hintergrund des Elterngrundrechts By Hölbling, Pamela
2010 | 217 Pages | ISBN: 3428133471 | PDF | 1 MB
Eine wachsende Anzahl von Eltern in Deutschland erscheint außerstande, aus eigener Kraft ein intaktes Familienleben zu organisieren. Die Kinder werden so zu Opfern, wenngleich in ganz unterschiedlicher Intensität. Freiwillige Hilfs- und Unterstützungsleistungen von Seiten des Staates stehen zwar zur Verfügung, erreichen aber oftmals die Kinder nicht rechtzeitig oder vollumfänglich.Gegen den Willen der Eltern kann der Staat bislang nur in eng begrenzten Ausnahmefällen eingreifen. Die traditionelle Verfassungsinterpretation geht von einer klaren Grenzziehung zwischen elterlichem Erziehungsgrundrecht (Art. 6 Abs. 2 S. 1 GG) und staatlichem Wächteramt, insbesondere im Vorschulalter, aus. Das Elterngrundrecht - als Garant des Kindeswohls gedacht - zwinge den Staat, sich weit möglichst vom Elternhaus fernzuhalten. Die Autorin fragt nach Modifikationen der Gefährdungs- und damit Eingriffsschwelle. Neben der argumentativen Aufarbeitung dieses verfassungsrechtlichen Spannungsfeldes zielt die vorliegende Arbeit darauf, den Eltern-Kind-Bereich aus öffentlich-rechtlicher Sicht zu beleuchten; denn bislang dominiert die zivilrechtliche Perspektive des Familienrechts. Die sich aus der verfassungsrechtlichen Beurteilung ergebende Defizitanalyse wirft unterschiedliche Fragen auf: Welche Wendepunkte kann der Staat nutzen, um gefährdete Kinder frühzeitiger als bisher zu erreichen? Wie kann der Ausbau staatlicher Präventions- und vorverlagerter Interventionsmöglichkeiten ins Werk gesetzt werden, um den aufgezeigten Erziehungsschwierigkeiten zu begegnen? Diese und weitere Fragen werden durch die erstmalige Erarbeitung eines gestuften Maßnahmenkonzepts als Nukleus eines Erziehungsverwaltungsrechts beantwortet und zudem erste Begründungsansätze für eine Fortschreibung des Rechtsdreiecks zwischen Eltern, Kindern und Staat geliefert.

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Free Download Takumi Shibaike, "Who Tells Your Story?: Women and Indigenous Peoples Advocacy at the UNFCCC "
English | ISBN: 1009472933 | 2025 | 96 pages | PDF | 7 MB
Thousands of civil society organizations (CSOs) attend the Conferences of the Parties (COPs) of the United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) every year. Through their advocacy work, CSOs define and redefine what "climate change" is really about. The Element focuses on climate advocacy for women and Indigenous peoples (IPs), two prominent climate justice frames at the UNFCCC. Which CSOs advocate for women and IPs? How and why do CSOs adopt gender and Indigenous framing? Bridging the literature on framing strategy and organizational ecology, it presents two mechanisms by which CSOs adopt climate justice frames: self-representation and surrogate-representation. The Element demonstrates that, while gender advocacy is developed primarily by women's CSOs, IPs advocacy is developed by a variety of CSOs beyond IPs organizations. It suggests that these different patterns of frame development may have long-term consequences for how we think about climate change in relation to gender and IPs.

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